江苏师范大学继续教育学院招生工作正在紧张进行中,你只需要年满18周岁,就可以参加选拔考试,选拔考试通过率非常高,值得选择。
江苏师范大学简介
江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校,是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡,战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院。60年代初,全国高校布局调整,周恩来总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年,江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校,1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。建校以来,全校师生秉承“崇德厚学,励志敏行”的校训,经过不懈努力,各项事业都有了快速发展。2020年,学校跻身《泰晤士高等教育》世界大学排名内地高校前50;列U.S.News世界大学排行榜中国(内地)大学第102位,“中国大学评价”第116位,综合实力和国际影响力日益提升。
学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,占地2457亩,校舍面积93.47万平方米;教学科研仪器设备总值6.11亿元;图书馆藏书318万册。设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院,另设有独立学院科文学院。现有59个本科招生专业,35个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,1个博士后科研流动站,覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有专任教师1688人,其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%,具有海外研修经历教师占比43%。拥有院士、“长江学者”等国家级高层次人才58人次。在校普通全日制本科生18800余人,博士、硕士研究生4500余人,学历教育留学生530余人。建校以来,学校已向社会输送了二十余万名毕业生,一大批取得突出成就的校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。
学校2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次,2015年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,获国家级教学成果奖9项,全国研究生教育成果奖1项;获批国家级一流本科专业建设点16个、国家级特色专业建设点4个,省级一流本科专业建设点13个、省品牌专业建设工程一期项目4项。建有国家级部省级教学团队4个、省高校优秀教学团队5个;获批国家一流本科课程16门、国家精品资源共享课程6门、国家级精品教材和规划教材6部,各类省级精品课程68门、精品教材和重点教材74部。承担国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项,教育部卓越教师培养计划改革项目2项,江苏省卓越教师培养计划改革项目1项。获“中央支持地方财政专项”47项,拥有国家级实验教学示范中心2个,国家虚拟仿真实验教学中心1个。学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”、全国唯一一家“经典诵读教育”学科(领域)培训机构,获评“国家级语言文字规范化示范校”“国家语言文字推广基地”。
江苏师范大学继续教育学院简介
江苏师范大学继续教育学院成立于1994年,地处风景秀丽的南郊风景区,占地50余亩,学院拥有独立的教学楼和与之配套的生活、实验设施,已建成相对独立的成人教育办学体系。
学校于1958年开始举办成人高等教育,是我国较早举办成人高等教育的学校之一。40多年来,学院认真贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持“以师为本、面向社会、立足苏北、辐射全省”的办学指导思想,充分发挥本校的办学优势,准确定位,严格教学管理,狠抓教学质量,成人教育事业不断发展壮大。逐步由原来的单纯以专科层次为主的学历教育转向以师范类、专升本为主,兼顾专科、积极发展非师范类专升本;以函授教育为主,兼办夜大;以业余教育为主,兼办脱产教育;学历教育与非学历培训并举。形成了多学科、多层次、多形式的成人教育办学体系。
江苏师范大学继续教育学院成人函授招生专业有哪些
专业名称 | 学历 | 学制 | 形式 | 详情 |
英语 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:文史... |
汉语言文学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:文史... |
历史学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:文史... |
学前教育 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:教育... |
小学教育 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:教育... |
教育学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:教育... |
体育教育 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:教育... |
思想政治教育 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:法学... |
法学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:法学... |
数学与应用数学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
化学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
应用化学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
电气工程及其自动化 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
机械设计制造及其自动化 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
测绘工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
园林 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:农学... |
生物科学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
生物技术 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
财务管理 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
会计学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
工商管理 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
贸易经济 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
经济学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
行政管理 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
人力资源管理 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
金融工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
市场营销 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
艺术设计 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:艺术... |
美术学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:艺术... |
音乐学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:艺术... |
舞蹈编导 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:艺术... |
江苏师范大学成人高考自考函授学费
考生可在户口所在地或从业地(指非户口所在地,须满足报名条件第一款规定的条件)旗县(市、区)(以下简称旗县)教育招生考试机构报名。凡在非户口所在地报名的考生,其满足报名的相应条件所涉地域必须为同一旗县;对于设区的市,市属的区之间跨区满足的也可视为符合报名条件,此类情形的考生应在社保或纳税所属区报名。
拟享受31个边远旗(或县)加分政策的考生,必须在其户籍所在旗县履行报名手续。否则,不予享受此类加分。
江苏师范大学继续教育学院成人高考报名条件
符合下列条件的中国公民可以报名:
(一)截至2021年成人高考报名开始之日,具有我区户籍,或在我区范围内从业达到如下条件:在从业地有合法稳定住所(含租赁)且连续居住、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
(二)遵守中华人民共和国宪法和法律。
(三)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
(四)身体健康、生活能自理,不影响所报专业学习。
(五)报考高起本、高起专的考生应具有高中(含普高、职高、中专、技校等)毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
江苏师范大学成人高考函授怎么报名
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江苏师范大学校园新闻
新闻(一):近日,省委教育工委印发《关于公布“同心向党·教育有我”统战工作实践创新案例遴选结果的通知》(苏委教办函2021〔31〕号),我校党委统战部报送的“唱响民族团结主旋律 谱写民族团结新篇章”和“凝聚侨心侨力壮大统战力量”分获一、二等奖,获奖数量和获奖层次位居全省高校前列。
“同心向党·教育有我”统战工作实践创新案例征集是省委教育工委开展的全省高校统一战线庆祝中国共产党成立100周年主题活动之一,旨在贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,服务全省教育中心工作和改革发展稳定大局,每个高校围绕已开展并取得良好成效的统战工作创新成果选报1-2项,全省高校共遴选出68项优秀创新案例,共评出一等奖12个、二等奖26个,三等奖30个。我校报送的“唱响民族团结主旋律谱写民族团结新篇章”以民族团结进步教育作为大学生思想政治教育的重要内容,将增强中华文化认同作为民族团结进步教育的关键,将培育中华民族共同体意识作为民族团结进步教育的灵魂,积极探索“理念清晰、举措扎实、富有影响”的民族团结进步教育有效路径;“凝聚侨心侨力壮大统战力量”通过深耕侨务研究、挖掘统战资源、弘扬统战文化,努力发掘华侨华人群体特有的精神元素,并积极将其应用到“课程思政”建设之中,持续打造科研平台、助推人才培养,服务国家战略大局,取得良好工作成效。
新闻(二):为满足国家“一带一路”倡议对高端外语人才的需求,培养创新型国际化人才,江苏师范大学积极探索人才培养新模式,创建国际组织人才培养实验班。2021年9月2日,实验班的第一堂专业课《基础乌尔都语》开课,标志着“江苏师范大学国际组织人才培养实验班”(以下简称“实验班”)正式开班,来自外国语学院的8名本科生经过严格选拔成为实验班的第一批学生。
实验班突显双外语培养及国际组织知识能力培养等特色,采用全新的教学培养方案,在招生选拔、师资配备、课程设置、实习实践等方面进行综合改革创新。课程内容以英语/西班牙语及乌尔都语为依托,融合国际组织、国家安全等相关课程,力求培养一批精通英/西、乌两门外语,具备国际组织基础知识,拥有丰富的跨学科基本专业知识储备,具有国际视野与家国情怀,通晓国际规则和全球治理,具有出色的跨文化沟通和实践能力,富有创新合作精神和国际交往能力的国际组织后备人才。
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阅读次 /2025-01-02