南华大学是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。2000年2月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。
南华大学学校简介
在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“特色鲜明、国内一流、具有国际影响的高水平大学”目标不断迈进。
学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属第三医院、附属南华医院、附属长沙市中心医院和附属公共卫生医院),协作型附属医院17所,研究生协作培养单位25个。设有本科专业68个,一级学科硕士学位授权点25个,硕士专业学位授权类别19种;一级学科博士学位授权点5个;一级学科博士后科研流动站3个。学校面向全国(含港澳台)以及世界部分国家和地区招生。现有全日制本科生35000余人,博士、硕士研究生4000余人,国际学生578人。
南华大学继续教育学院成人高考函授专科本科招生专业
专业名称 | 学历 | 学制 | 形式 | 详情 |
建筑工程技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
给排水工程技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
模具设计与制造 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
机电一体化技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
电气自动化技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
计算机应用技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
数据通信与网络系统 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
电子信息工程技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
数控技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
煤矿开采技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
采矿工程技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
应用化工技术 | 高升专 | 2.5 | 高中起点升大专,科类:理工... | |
工业环保与安全技术 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
临床医学 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
口腔医学 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
麻醉学 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
护理 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
药学 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
医学检验技术 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:理工... |
医学影像技术 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:理工... |
卫生检验与检疫技术 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:理工... |
卫生监督 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:理工... |
应用英语 | 高升专 | 2.5 | 业余 | 高中起点升大专,科类:文史... |
物业管理 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
计算机信息管理 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
会计 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
国际经济与贸易 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
会计 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
国际经济与贸易 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:理工... |
市场营销 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
工商企业管理 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
法律事务 | 高升专 | 2.5 | 函授 | 高中起点升大专,科类:文史... |
法学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:法学... |
工商管理 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
市场营销 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
会计学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:经管... |
药学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:文史... |
机械设计制造及其自动化 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
核工程与核技术 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
计算机科学与技术 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
电气工程及其自动化 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
土木工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
矿物资源工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
采矿工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
化学工程与工艺 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
安全工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
自动化 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
通信工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
软件工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
网络工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
给水排水工程 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:理工... |
汉语言文学 | 专升本 | 2.5 | 函授 | 专科起点升本科,科类:文史... |
英语 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:文史... |
预防医学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
临床医学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
麻醉学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
医学影像学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
医学检验 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
口腔医学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
护理学 | 专升本 | 2.5 | 业余 | 专科起点升本科,科类:医学... |
南华大学成人教育报名流程
南华大学成人教育报名流程示意图
南华大学继续教育学院报名方式
王老师:15948052516【微信同步】●●● 仅限新生报名专用 老生勿扰●●●,如热线繁忙,无法接通,请关注微信公众号 yinpinedu,了解相关信息或在线咨询。【微信同步】○○○仅限新生专用 老生勿扰○○○【微信同步】【仅限新生报名咨询,老生勿扰】
------学校大事记-------
大事1:3月12日,校党委书记高山、校长张灼华分别主持召开党委会、校长办公会,传达学习近平总书记在北京考察新冠肺炎疫情防控科研攻关工作时的讲话精神、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神、在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作时的讲话精神、给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信精神,湖南省委审计委员会第三次会议精神。会议听取了学校党委组织部、宣传部、统战部、纪委办/监察处的专题汇报,审议通过了学校2020年工作要点、部分机构调整设置方案、博士引进名单、“湖湘青年英才”推荐人选等议题。
会议指出,习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话,充分肯定脱贫攻坚取得的决定性成就,深刻分析打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战,对加强党对脱贫攻坚的领导、高质量完成脱贫攻坚目标任务提出明确要求,为我们坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利、确保全面建成小康社会指明了努力方向、提供了根本遵循。要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署,在做好疫情防控工作的同时,时刻紧绷打赢脱贫攻坚战这根弦,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利,决胜全面建成小康社会。
大事2:为落实立德树人根本任务,加快推进“三全育人”综合改革试点工作,3月13日上午,学校召开“三全育人”综合改革工作推进会,校党委委员、副校长刘升学、唐振平、何旭娟出席,何旭娟主持会议。
会上,首先由“三全育人”综合试点改革工作办公室主任、校党委委员、宣传部部长刘文君带领学习和解读了《南华大学“三全育人”综合改革实施方案》。随后,课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人中心”的责任单位负责人依次发言,分别介绍了本部门牵头抓“三全育人”综合改革工作的部署安排和特色亮点,刘升学、唐振平、何旭娟一一予以分析和点评,并就各重点任务提出指导意见。与会的其他部门负责人也积极参与讨论。
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